En Educación Digital   con Marcela    y  Myriam  , los alumnos/as 4   °Grado  A  trabajaron sobre las características de la línea D ¿Cómo fué creciendo? ¿Qué estaciones se agregaron? ¿Cuáles son los beneficios de elegir el subte? ¿Cuántas estaciones tiene el subte D?

Utilizaron el editor de textos, aplicaron una tabla   y  realizaron un mapa conceptual.