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Tercer encuentro ESI 4° A Y 3° A





 

E.S.I.

      

2da Jornada:   ¨Convivencia¨ - 3° B

Trabajo 


 

 3°A

Estimadas Familias:

Les comparto que realizamos junto a 4°A la semana pasada, en el marco de la segunda Jornada ESI.

Saludos!





 

 


 

1°Grado B 

Dentro del marco de las jornadas ESI, durante la semana trabajamos  la convivencia escolar. 

Vimos un video y reflexionamos sobre la importancia de compartir .

Adjunto el link del video y las fotos de los trabajos realizados.





Video







 

                                                 1° y 2° Grado A 







 

Semblanza

Conociendo a San Martín

San Martín nació el 25 de febrero de 1778 en Yapeyú. El general  era de una inteligencia perspicaz, discreta y privilegiada. Como militar era tan diestro como experimentado en el servicio de campaña, estratégico como pocos; matemático hasta para las batallas. Se lo conoce como el héroe de Argentina y por eso se lo llama el ¨Padre de la Patria¨. Era un hombre valiente, creativo y bondadoso ya que soñaba con la independencia. Fue estricto, muy detallista con los errores, pero seguro de sí mismo. Era generoso, teniendo en cuenta las necesidades que atravesaba el país, donó la mitad de su sueldo al ser nombrado comandante de los Granaderos a caballo.Se lo considera un hombre de grandeza, muy estudioso, pensaba mucho antes de actuar, trataba de que sus ideas produjeran efectos positivos en la medida de lo posible, un hombre que sabía reconocer los triunfos de los otros.

A la edad de cinco años viaja a España junto a sus padres  Juan de San Martín  y  Gregorias Matorras del Ser  y  sus hermanos, permaneciendo allí hasta el 9 de marzo de 1812   cuando regresa  a estas tierras  después de muchos años radicado en Europa  con el objetivo de colaborar con la liberación de los países americanos . Unos meses después, un 12 de noviembre  se casó con Maria de los Remedios de Escalada.

Tiempo después comenzó a planificar el cruce de los Andes,  el cual lo  hizo enfermo, padecía de úlcera y asma, durante muchos tramos del cruce, aquejado por sus dolencias, debió ser trasladado en camilla. Durante el regreso a Buenos Aires,  estas dolencias hicieron empeorar su salud.

San Martín se caracterizó por ser valiente, inteligente, generoso, justo,

sencillo, modesto y honesto. A pesar de sus dones y virtudes, nunca se consideró superior que los demás.

Una de las frases que le dijo a sus soldados fue ¨Cuando la patria está en peligro, todo está permitido menos no defenderla. Y también ¨no existe el frío, no existe el hambre, solo dios y la patria, ¡VIVA LA PATRIA!, con estas frases trataba de alentar a sus soldados.

A  los 72 años murió, el 17 de agosto de 1850, Boulogne-sur-Mer, Francia,rodeado de sus seres queridos. Sus restos fueron repatriados en 1880 y actualmente descansan en un mausoleo construido dentro de la Capilla Nuestra Señora de la Paz. Por eso este día es importante, para conmemorar el fallecimiento del General José de San Martín, nuestro libertador y héroe de la patria.¡VIVA LA LIBERTAD!.

 

                                                                     

                                                                                      Esc. N°4 D.E. 15

                                                                                     Mejias Silva A. Manuel

                                                                                        7° grado B, T.T.


 

Gestionar las emociones

ESI 4°Grado  y 5°Grado  A Turno Mañana.

 

















 



 

En Educación Digital   con Marcela    y  Myriam  , los alumnos/as 4   °Grado  A  trabajaron sobre las características de la línea D ¿Cómo fué creciendo? ¿Qué estaciones se agregaron? ¿Cuáles son los beneficios de elegir el subte? ¿Cuántas estaciones tiene el subte D?

Utilizaron el editor de textos, aplicaron una tabla   y  realizaron un mapa conceptual.










 


 


En Educación Digital  con Mabel   y Myriam  , los alumnos/as 5 °Grado  A  investigaron, trabajaron sobre el sistema solar  y armaron folletos sobre los diferentes planetas. 















 



 

En Educación Digital   con Natalia   y Myriam  , los alumnos/as  de  3  °Grado B trabajaron  escritura grupal y colaborativa de instructivos para juegos. 

 





 

En Educación Digital  con María Laura   y Myriam  , los alumnos/as  2 °Grado B   eligieron su animal preferido , describieron sus características  y utilizaron el editor de texto Word  e ilustraron en un graficador.





 

En Educación Digital   con Bianca   y Myriam  , los alumnos/as   de 1  °Grado B  trabajaron  con las normas de convivencia y se acordó lo siguiente…

A su vez se trabajó con el proyecto de alfabetización que atraviesa 1°grado identificando útiles y partes del aula.



 


 

Armado de la Bandera a cargo de Mauro Neissner junto con los alumnos 4to A y B. 









 

Estamos practicando el Himno Nacional con lenguaje de señas









 

E.S.I  1er ciclo   Turno Tarde

Miramos el video " La Cenicienta que No quería comer perdices" y conversamos luego sobre las emociones que tenía Cenicienta viviendo con el príncipe y las emociones que pudo sentir luego, al no permitir más que la trataran mal.

Los chicos y chicas dibujaron esos dos momentos de la historia.

 








 

Normas de convivencia 

1°grado y 2°grado  Turno Mañana










 

Corto  El elefante de Mickey abordaje de resolución de conflictos



Reflexión sobre el corto   El  elefante de Mickey

Audio



 

4°Grado  A   ESI









 

Obtuvimos el reconocimiento por   reafirmación del    LAZO AMBIENTAL IV!

Continuaremos   trabajando para cuidar el ambiente!




Estamos orgullosos y felices!

La Escuela   4 ganó el premio Beca Ciudad de Buenos Aires!

La alumna Francisca Garavaglia Soto de 7° grado A , obtuvo la distinción entre las escuelas del Distrito Escolar 15.

Gracias por elegir la escuela Pública!